نُشر في | Posted on: 9 September 2020 نُشر بواسطة - Posted by: admin تعليقات - Comments: 0

اسمحوا لي أن أروي قصتي وكيف اكتشفت مخيم البستان، برنامج رائع تديره منظمة البستان بذور الثقافة. كان ذلك قبل ١٠ سنوات عندما دعيت للمشاركة في برنامج ستارتالك لتدريس اللغة العربية، الذي يتبع طريقة أكتفل. وقد أقيم في جامعة بنسلفانيا. كان هذا البرنامج نقطة انطلاق رائعة بالنسبة لي. التقيت بمعلمين عرب وشاركوا معي معارفهم وخبراتهم القيمة. وبعد الورشة المكثفة لتعلم كيفية التدريس، طُلب منا أن نعرض على زملائنا بعض قنوات اليوتيوب العربية أو الأغاني. وبما أنني كنت الطالب الوحيد القادم من منطقة فيلادلفيا، فقد تذكرت أن زوجتي أخبرتني ذات يوم أن هناك مخيمًا عربيًا هنا في منطقة فيلادلفيا يسمى مخيم البستان. دخلت إلى موقع المخيم وتفاجأت بما يقدمه هذا المخيم من تجارب رائعة للأطفال
تعلمت أن مخيم البستان يقدم تجربة لمدة أسبوعين مليئة بالإبداع والقوة، للأطفال والفتيان المهتمين بدراسة الثقافة واللغة والفنون العربية. يدرسون في هذا المخيم ليس فقط اللغة العربية، بل أيضًا إيقاعات العزف على الطبلة والدف، ويغنون الأغاني العربية، ويقومون بأعمال فنية، وكل ذلك باللغة العربية
زملائي في البرنامج كانوا سعداء جدًا بوجود شيء كهذا في الولايات المتحدة. جاء الحاضرون من مناطق مختلفة من البلاد، ولم يكن لديهم علم بوجود مخيم ثقافي عربي مثل البستان. كنت أكثر سعادة عندما سجلت ابني في البرنامج. أحب ابن بطوطة لدرجة أنه طلب منا التسجيل للعام التالي، والذي كان حول أم كلثوم. استمتعنا بأن نكون جزءًا من عائلة البستان، واستمتعنا أيضًا بالأداء النهائي الذي شارك فيه أكثر من ٥٠ مشتركًا
شعرت بسعادة غامرة عندما دُعيت لتدريس اللغة العربية في مخيم البستان لهذا الصيف. رغم علمي بالتحديات الناتجة عن الشكل الافتراضي، والذي فرضته جائحة كوفيد-١٩، إلا أنني استمتعت بالتجربة بشكل كبير. على مدار ١٠ أيام منتجة، تمكنا من خلق تجربة فريدة للطلاب حول موضوع “البيت”. شارك طلاب من ولايات مختلفة وأيضًا محليًا من فيلادلفيا. كان لدينا مجموعتان عمريتان، طلاب الصفوف من الرابع إلى الخامس، ومن السادس إلى الثامن. في اليوم الأخير من البرنامج، كان لدينا عرض “عرض ومشاركة”، حيث قدم الجميع قصصًا وعربية، والكثير من الأشياء الأخرى

معز بن منصور-
(معلم اللغة العربية في مخيم البستان الافتراضي)

Allow me to tell my story of how I discovered the marvelous Al-Bustan Camp, a program offered every summer by Al-Bustan Seeds of Culture. It was ten years ago when I was invited to participate in the STARTALK teaching pedagogy program aligned with the ACTFL method at Penn State University. It was this program that inspired me to develop what I believe are certain key elements of what it is to be a good teacher, especially a passion and the love for this noble job. The pedagogy workshop was a great beginning for me. I met experienced Arabic teachers and they shared with me their valuable skills and knowledge. After the five very intense days of learning how to teach with the target language, we were asked to share with our classmates some Arabic YouTube channels or songs. Since I was the only student who came from the Philadelphia region, I remembered that my wife once told me that there was an Arabic camp here in Philadelphia called Al-Bustan Camp. I went to the website and I was really amazed about what this camp has to offer young children. I learned that this camp offers a two-week experience of empowerment and creativity for girls and boys interested in studying Arab culture, language, and arts. Participants learn not only the Arabic language, but they also play Arab rhythms on the tablah / doumbek, they sing Arabic songs, and they make art projects, all with Arabic themes.

My colleagues were really delighted that something like Al-Bustan existed in the USA. Coming from different parts of the country, they were unaware that a cultural camp in Arabic existed. I was even more thrilled when I signed up my own son to participate in the camp. He loved learning about Ibn Battuta so much that he asked us to enroll the following year, which to my great joy, was about Umm Kulthum. We loved being part of the Al-Bustan family and also enjoyed the final performance in which more than 50 campers sang to the tunes of the great Umm Kulthum.

I was thrilled when I was invited to teach Arabic in this year’s summer camp at Al-Bustan. Although aware that it would be quite challenging due to the virtual format to which we were forced in the midst of Covid19- Pandemic, I nevertheless enjoyed the experience a great deal. Over ten productive days we were able to create a unique learning experience for the students around the theme of Al-Bayt (Home / House). Students participated from other States and locally from the Philadelphia area. We had two age groups, 4th-5th graders and 6th to 8th graders. On the last day of camp, we had a “show and tell” which everybody loved filled with stories, Arabic, and much more.

-Moez ben Mansour
Arabic Teacher at Al-Bustan Virtual Camp 2020

Leave a Comment / اترك تعليقاً